“橄榄绿进校园” | 有一种成长,叫“先锋红”和“橄榄绿”的双向奔赴!

为贯彻落实习近平总书记关于加强全民国防教育重要论述和党中央决策部署的需要,应对国家安全严峻形势和增强全民国防观念的需要。自2024年9月21日起,十四届全国人大常委会第十一次会议9月13日表决通过新修订的国防教育法将正式实施。

学校国防教育是全民国防教育的基础,也是实施素质教育的重要内容,此次国防教育法修改在学习国防教育方面做了“加法”,严格明确了相关要求,有助于培养好担当民族复兴大任的时代新人。

为全面加强学生国防意识,弘扬爱国主义精神,擦亮红色教育底色,杭州上城教育积极推进“橄榄绿进校园”驻校教官试点工作,遴选培育有30所试点校,探索国防教育新模式,为学生阳光成长注入新动力。

下面,就让我们一同感受《中华人民共和国国防教育法》新修订背景下,“橄榄绿进校园”驻校教官队伍“含绿量”所激发的教育“含金量”。

杭州市澎扬中学,教官蓝晓东是青春军魂的传递者,在与学生共同进行体育锻炼的时间里,他深入了解他们的兴趣与能力,讲述个人事迹进行开导鼓舞,逐步成为他们成长道路上的良师益友。

浙江省杭州市夏衍中学,国旗护卫队在教官史禄明的严格训练下,展现出上城学子昂扬向上的青春风采。队员们通过艰苦训练,不仅锻炼了身体,更培养了严明的纪律、作风意识。

浙江省教育科学研究院附属实验学校,教官丁子豪通过培训文明礼仪岗,培养学生们的责任心、使命感,养成良好的行为习惯,助力孩子阳光茁壮成长。

杭州师范大学第一附属小学,教官郇泽政带领学生走进军营,让他们在亲身体验中感受国防的魅力和重要性,增强他们的国家荣誉感和民族自豪感。

杭州市采荷中学,创新推行有“一课程两社团三课堂”的育人举措,特别设立“军导师”,主要由教官黄思睿负责,为国防与身心健康融合教育探索出了一条新路径。

杭州市澎雅小学,在教官丁魏的带领下,一支名为“安小雅”的校园安全检查队正式成立。他们肩负着守护校园安全的使命,细致入微地巡视校园,排查隐患,提升全体师生们的安全意识。

杭州市笕桥小学,有一支橄榄绿社团,在教官赵宇磊的带领下,通过“军魂”校本课程学习、格斗训练、战术训练等实践内容,增强了同学们的国防意识,培养了坚韧不拔的意志品格。

杭州天成教育集团,“岳家拳”经教官高智文的展示推广,在学生们心中留下了深刻的印象。教官还通过组织各种丰富活动,让学生们在习武的同时,培养坚韧不拔、勇往直前的精神。

杭州市天杭实验学校,校园庆祝活动上,教官雷良璇带领学生们一同展示了军体拳,整场表演动作干脆利落、强劲有力。

浙江省杭州四季青中学,教官何俊杰通过组建新一届国旗护卫队,传递了光荣的责任使命。他让队员们明白,守护国旗就是守护祖国的尊严和荣耀。

杭州市钱江外国语实验学校,教官曾庆有开启浸润式陪伴成长模式,通过“早护学”“午陪餐”等陪伴活动,呵护学生的身心健康成长。

杭州市丁蕙实验中学,教官赵泽通过“护卫国旗 强国有我”的爱国主义教育实践,组建了一支纪律严明、行动有力的国旗护卫队。

杭州天地实验小学,教官黄灿灿以清晰的口令和严格的要求,指导着国旗护卫队。在她的带领下,队员们对祖国的热爱与敬仰之情油然而生。

杭州市紫阳小学,教官王志以榜样之力凝聚起“景徽广场礼仪队”,他鼓励学生们在礼仪岗上展现自我,以最好的姿态迎接每一位踏入校园的师生。

杭州市四季青小学,教官徐泽涛悉心指导国旗队的队员们,让他们在传承红色基因的同时,要坚定信念并敢于拼搏。

杭州采荷第二小学教育集团,教官吴信全组织了“橄榄绿‘和乐特训营’”活动,让学生们在实践中增强团队凝聚力、向心力和合作意识。

杭州市丁兰实验中学,教官柴建渊将急救知识带入学校拓展课,培养了一批小小急救员。这不仅为学生们的健康成长提供了保障,更让他们在危急时刻学会如何自救互救。

杭州市景芳中学,教官钟夏艳将军人精神与女足精神深度融合,让女足队员在运动中深刻感受团结、拼搏和坚持的力量。

杭州市蒋筑英学校,教官程建军结合学校培养目标,为学生们设计了好习惯养成的实践体验课,助力学生成为全面发展的“六边形战士”。

杭州市娃哈哈小学,通过开设四色主题课程,教官王潇用自己的力量带动学生阳光成长,为孩子们营造了充满生机与活力的成长环境。

杭州师范大学东城第二小学,“少年警校”课程,将军队的优良作风和品质精神带进了校园。在教官高佳的教导下,学生们学会了自律、自信和自强,以更好的精神面貌迎接未来的挑战。

杭州市澎博小学,创设有“一体六联八引擎”项目,围绕“铸魂、尚法、守纪、立志”四方面,在教官杨承宇的引导下,赋能学生传承红色基因、涵养法治风尚、培塑远大志向。

浙江师范大学附属丁蕙实验小学,教官赵栩桢开展国防教育讲座,加强学生们对国防教育重要性的认识,明白国防是国家安全的重要保障,也是每个公民的责任和义务。

“橄榄绿进校园”驻校教官试点工作,不仅为学校育人模式提供了新支持,也为退役军人就业提供了新路径。驻校教官入驻后,通过“军魂式”教育课程的开展,普及国防知识,厚植爱国情怀,校园氛围大为改观,更显蓬勃生机与活力,学生们的精气神越来越好。这是一场属于“橄榄绿”与“先锋红”的双向奔赴,孩子们的阳光成长,便是最好的见证!